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Articles de cette rubrique

• FABLIER des 6°6

  4 mars 2009 par Patricia Marchesini

  Après avoir étudié des Fables de Phèdre, Esope et La Fontaine, les élèves de 6°6 vous présentent le fablier qu’ils ont réalisé et illustré, en s’inspirant de leurs modèles littéraires.
  Vous y trouverez des récits en prose cocasses, des animaux loufoques, malins et terriblement cruels envers leurs semblables, (...)

• "Il était une fois..."

  17 décembre 2008 par Patricia Marchesini

  Dans le cadre de la séquence sur les Contes, les élèves de 6°6 ont rédigé eux-mêmes des contes merveilleux, en s’inspirant de ceux étudiés en classe.
  Après les avoir mis en page et illustrés, ils les ont rassemblés dans un recueil, disponible au CDI en 3 (...)

• Les 3e4 et le surréalisme...

  1er décembre 2008 par C. Naudin

  Le mot « surréalisme » a été choisi en hommage à Apollinaire. Celui-ci venait en effet de mourir (1918) et avait signé peu auparavant avec Les Mamelles de Tirésias un « drame surréaliste ». C’est dans son premier Manifeste que Breton en propose la définition : Surréalisme, n. m. Automatisme psychique pur (...)

• L’Egypte en exposés

  18 décembre 2007 par C. Naudin

  A l’occasion de l’étude du roman d’Evelyne Brisou-Pellen, La vengeance de la momie, les élèves de 6e4 ont eu à réaliser des exposés sur l’Egypte ancienne. Les sujets étaient les suivants : Les pyramides (rôle et construction) Les principaux dieux d’Egypte L’écriture hiéroglyphique La vie du pharaon La vie (...)

• Les mots-valises des 6e4 et des 6e5

  13 novembre 2007 par C. Naudin

  Lors de l’étude du poème de Claude Roy, "L’enfant qui battait la campagne", nous avons été amenés à nous interroger sur le principe des mots-valises.
  En effet le poème vu en classe est extrait d’un recueil intitulé Enfantasques. Enfants, fantasques... Claude Roy joue avec les mots...
  Les 6e 4 et 5 ont (...)