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Articles de cette rubrique

• Les 4e2 et 4e3, journalistes en herbe...

  16 avril par Patricia Marchesini

  Dans le cadre de la séquence sur la Presse en 4e, les élèves de 4e2 et 4e3 se sont initiés au travail journalistique et ont réalisé leur propre journal.
  Après avoir étudié Les Misérables de Victor Hugo en classe, ils ont transposé les « misérables » du XIXe siècle aux « misérables » de notre époque et (...)

• Sur les traces de Thibaud de Champagne...

  13 avril par C. Naudin

  Jeudi 5 avril dernier, les classes de 5e4 et 5e5 se sont rendues à Provins, cité médiévale classée au patrimoine mondial de l’Unesco.
  Après 2 petites heures de car, nous avons visité La grange aux Dîmes, bâtiment central des foires de Provins, qui abrite aujourd’hui une reconstitution des principaux (...)

• Présenter ses recherches avec la tablette en classe de 5ème

  6 avril par C. Naudin

  Dans le cadre de notre étude du livre de Lois Lowry, Le passeur, les élèves ont dû faire des recherches sur deux notions compliquées qu’ils ne connaissaient pas : l’utopie et la dystopie.
  Cette séance a été réalisée en une heure et par groupes de 3 ou 4 élèves. Les enregistrements vocaux ont été faits (...)

• Les 4e2 présentent leur projet RAMBOT

  3 avril par Patricia Marchesini

  Notre professeur de technologie, M. El Bakri, a inscrit notre classe de 4e2, ainsi que la classe de 5e1, au challenge robotique du bassin de Rambouillet. Ce projet est mené en partenariat avec le CFI de Montigny-le-Bretonneux, école des technologies et systèmes industriels.
  Le challenge Rambot (...)

• Chroniques littéraires : présentations numériques de romans d’aventures

  21 décembre 2017 par Patricia Marchesini

  Les élèves de 5e3 et 5e6 ont sélectionné et lu chacun un roman d’aventures puis l’ont présenté à leurs camarades.
  L’objectif était de découvrir - et de faire découvrir - de nouveaux romans mais également de susciter le goût et le plaisir de lire.
  Voici quelques-unes de leurs productions numériques, (...)