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Articles de cette rubrique

• Ecrire son journal de Provins

  3 juin 2018 par R. Colombi

  Dans le cadre de l’EPI français-histoire "écrire un roman de chevalerie", les 5ème2 et 7 ont fait une sortie à Provins et ont exploité les nouvelles informations acquises lors de leur visite dans un journal. Voici quelques-unes de leurs productions...
  Magazine créé avec Madmagz.
  Magazine créé avec (...)

• Les 4e2 et 4e3, journalistes en herbe...

  16 avril 2018 par Patricia Marchesini

  Dans le cadre de la séquence sur la Presse en 4e, les élèves de 4e2 et 4e3 se sont initiés au travail journalistique et ont réalisé leur propre journal.
  Après avoir étudié Les Misérables de Victor Hugo en classe, ils ont transposé les « misérables » du XIXe siècle aux « misérables » de notre époque et (...)

• Sur les traces de Thibaud de Champagne...

  13 avril 2018 par C. Naudin

  Jeudi 5 avril dernier, les classes de 5e4 et 5e5 se sont rendues à Provins, cité médiévale classée au patrimoine mondial de l’Unesco.
  Après 2 petites heures de car, nous avons visité La grange aux Dîmes, bâtiment central des foires de Provins, qui abrite aujourd’hui une reconstitution des principaux (...)

• Présenter ses recherches avec la tablette en classe de 5ème

  6 avril 2018 par C. Naudin

  Dans le cadre de notre étude du livre de Lois Lowry, Le passeur, les élèves ont dû faire des recherches sur deux notions compliquées qu’ils ne connaissaient pas : l’utopie et la dystopie.
  Cette séance a été réalisée en une heure et par groupes de 3 ou 4 élèves. Les enregistrements vocaux ont été faits (...)

• Les 4e2 présentent leur projet RAMBOT

  3 avril 2018 par Patricia Marchesini

  Notre professeur de technologie, M. El Bakri, a inscrit notre classe de 4e2, ainsi que la classe de 5e1, au challenge robotique du bassin de Rambouillet. Ce projet est mené en partenariat avec le CFI de Montigny-le-Bretonneux, école des technologies et systèmes industriels.
  Le challenge Rambot (...)